(6 incontri da 2 ore con ciascun gruppo classe)

Il quartiere Massimina è collocato all’interno del XV Municipio di Roma. La realtà del posto, da alcuni anni, è caratterizzata da una forte multiculturalità. Nelle classi in cui abbiamo lavorato più del 50% degli studenti è figlio di genitori immigrati da Paesi europei ed extraeuropei.

Il nostro progetto si è sviluppato, quindi, anche con l’intento di avvicinare questi ragazzi, con alle spalle storie di Paesi spesso molto lontani, alla nostra storia.  Il percorso che abbiamo compiuto ha preso avvio con l’inserimento di ciascuno studente all’interno del nostro gruppo di lavoro mediante l’assegnazione di una “carta d’identità” da noi realizzata che lo rendesse membro di quella piccola collettività che, per due mesi, avrebbe da lui preteso partecipazione, iniziative e manifestazione di opinioni.

Una volta introdotti i ragazzi al tema della democrazia, del cosa significhi “Costituzione” e, nello specifico, del cosa caratterizzi la Costituzione italiana e quale sia la sua storia, abbiamo affrontato con loro dibattiti su temi a fondamento della nostra Carta costituzionale, che, nelle loro singole formulazioni, riguardano la realtà di ogni giorno, come il tema dell’uguaglianza, della pace, del lavoro, della libertà religiosa.

Il nostro lavoro si è poi concluso con la realizzazione di un video in cui i ragazzi “raccontano” la Costituzione ai loro genitori, o meglio agli adulti in generale, inserendovi le loro riflessioni, a volte bizzarre, a volte semplici, a volte molto più mature di quanto ci si possa immaginare.

Filed under: Uncategorized